□劉婷、趙竹青

“弟子規、圣人訓。首孝悌，次謹信。……” 近日，筆者走進吉安縣敦厚鎮店下村的愛蓮書院，便聽到了朗朗讀書聲，店下村的周建國夫妻倆正帶領孩子們上著一堂別開生面的國學經典課。

坐落在店下村的愛蓮書院始建于晚清，從2006年開始，村民陸續集資對周氏宗祠（惇敘堂）進行修繕，恢復愛蓮書院，2015年被列為縣級文保單位。“自愛蓮書院恢復后一直閑置著，去年周建國夫妻倆在這開辦國學課堂后，孩子們都能在這學到很多知識，這座書院又重新‘活’過來了。”店下村黨支部書記周小飛介紹。

周建國夫妻倆是村里的新鄉賢，周建國是城北中學的高級教師，愛人羅芳則任教文山學校。 夫婦倆一直扎根一線教師崗位，愛崗敬業，愛生如子，寬嚴相濟，深受家長和孩子們的喜愛。工作之余，他們熱心公益事業，心系家鄉孩子們的教育成長問題，一心想要在農村開辦公益課堂回饋社會。 2021年，周建國夫婦在一次偶然的機會中得知店下村的愛蓮書院一直閑置著，借著這個機會，他們主動聯系鎮村干部，申請在愛蓮書院開辦公益國學課堂，召集鄉親們的孩子來參加。在鎮村干部的大力支持下，周建國夫婦倆便風風火火地開辦起了“國學課堂”。他們自費購買了書籍、文具、投影機等教學用品，免費教授孩子們誦讀經典、書法等多門課程。從傳統文化根基入手，在“德行”上踐行，培養孩子良好品德和行為習慣，讓孩子們從小吸收最有價值的國學文化，使書院重新成為優秀傳統文化傳承主陣地，煥發出新的生機。

在這對鄉賢夫妻的帶動下，村里越來越多的村民將孩子送到愛蓮學院上課。在這里，不僅可以讓孩子們受到國學傳統文化的熏陶，提升青少年的禮儀素養，更可以將傳統國學文化融入到農村家長教育孩子的過程中，進一步傳承中華優秀文化，倡導社會文明新風尚。

文化振興是鄉村振興戰略的鑄魂工程，是實施鄉村振興戰略的重要抓手。近年來，敦厚鎮以鄉村文化振興為目標，以鄉情親情為紐帶，不斷激活新鄉賢活力，持續推動智力回鄉，人才回聚，通過整合、盤活紅色文化和傳統文化資源，打造文化載體，提升鄉村發展內涵，全面助力鄉村振興。