有一種幸福叫追夢，以仰望星空的姿態，踏實行走在教書育人的征途上，耕耘著生命的綠洲，這就是新干縣逸夫小學教師聶應波的教育人生。從教25年來，聶應波始終耕耘在教學第一線，在三尺講臺上，以春蠶的精神、蠟燭的品格，盡自己的一份力量與責任，在教育路上持續奮進。

做教育教學的“領頭雁”

離離芳草心，悠悠育人情。聶應波始終把學生的“學”放在教學的核心位置，把學生的個性體驗放在教學的重中之重，因材施教，講求實效，努力讓學生樂學善學。聶應波的課堂氣氛活躍，風趣幽默又不失嚴謹，深受學生歡迎。多年來，聶應波一直擔任畢業班的數學教師，每學期的教學質量檢測，她的教學成績一直名列前茅，并創造了連續十年所任教的班級成績位居全校第一的紀錄。

聶應波還主動參加校內校外組織的各種業務學習，經常擠出時間聽名師講課，看名師撰寫的教育書籍，撰寫學習筆記，在業務上迅速成長起來。聶應波用自己的人格魅力感染學生，主動熱情地幫助學生，教書與育人并舉，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，做學生的良師益友。

做教學改革的實踐者

聶應波常說：“教學沒有最好，只有更好”。在教學中，她大膽實踐，勇于探索，嘗試新穎的教學方法，追求最佳的教學效果，力爭讓每節課都以賽課的效果呈現給學生。2016年5月，聶應波設計與執教的“平行四邊形的面積”一課，經過縣、市兩級層層選拔，最終獲得全市第一名的優異成績，并代表吉安參加全省優質課決賽。面對參賽壓力，聶應波沉著冷靜，積極應對，由于連續過度勞累，她在參加全省優質課競賽時患病。但是，聶應波不負重托、不辱使命，毅然帶病堅持參賽，取得了省級一等獎的好成績。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是這樣一次又一次的磨礪，聶應波在教學上形成了自己的獨特教學風格，從而贏得了學生的喜愛、家長的信任、領導的肯定、同事的點贊。

做青年教師成長的領路人

作為省級學科帶頭人、市名師、縣名師，聶應波認為只有“百花齊放”，教育園地才能春色滿園，她說：“發揮自己名師的輻射帶動作用、引領更多的教師共同成長是她的責任”。為了提高青年教師專業素養，聶應波主動承擔了學區示范課、學區教學經驗交流講座等送課下鄉任務，把自己的心得與收獲，以實踐課、示范課、匯報課、觀摩課、講座等形式與老師們分享。

在學校，聶應波一方面引領學校年輕教師學習新課程、新理論，另一方面，做好學校年輕教師“傳幫帶”工作，為年輕教師成長搭建平臺。聶應波經常帶領學校數學團隊成員參加聽課、磨課、研討交流等活動，把自己的教學經驗傳授給前來學習的教師，為他們答疑解惑，分享教學思路和方法，提高他們的科研能力和教學水平。

文/井岡山報全媒體記者邱玥